This book aims to spur a debate about the role of methodology in legal scholarship and legal education, since there appears to be a growing divide between legal practice and academic legal writing on the one hand and between traditional normative scholarship and approaches that emphasize a law in context approach.
Ik heb een vraag over het boek:
'Rethinking Legal Scholarship - '.
Vul het onderstaande formulier in.
We zullen zo spoedig mogelijk antwoorden.
Wij respecteren je privacy
We gebruiken cookies om bezoek te meten, Boekstra te verbeteren en om advertenties van Google op je interesses af te stemmen. Je kunt de site hoe dan ook gewoon blijven gebruiken — ook als je weigert. Meer info
